Maternal childhood emotional abuse and prosocial behavior in Chinese preschoolers: Roles of parenting and children's social information processing.
Liu S, Hao B, Huang Y et al.Child abuse & neglect
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Accedi come professionistaLiu S, Hao B, Huang Y et al.Child abuse & neglect
Bellier A, Rabattu PY, Secheresse T et al.Anatomical sciences education
Numanoğlu EA, Arık A, Pamukçu E et al.BMC medical education
Tulviste J, Glavatskikh I, Goldberg ENeuropsychology review
Terada S, Isumi A, Fujiwara TPaediatric and perinatal epidemiology
Wang B, Zhang C, Cai Y et al.Behavior research methods
Maike Trümpelmann, Mareike Lüthgen, Annika Burgard et al.Substance abuse treatment, prevention, and policy
Shi L, Liu L, Zong Y et al.PloS one
Emilie Groulx-Boivin, Leena Toban, Lucia Carpineta et al.Neurology
Silvia H Barcellos, Leandro S Carvalho, Kenneth M Langa et al.Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America
Aishwarya, N S, K KJournal of trauma and injury
Chris Bonell, Kelly Rose-Clarke, Jess Deighton et al.Child and adolescent mental health
Barbara K O'Donnel, Brian G Moss, Kelly A Cooley et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Christina Johnson, Joni KerrJournal of public health management and practice : JPHMP
Douglas R Roehler, Karrie R Thompson, Emily Rayburn et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Douglas R Roehler, Caroline Moreno, Britta Watts et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Letian Yang, Yiyang Wang, Weizhen Yin et al.NeuroImage
Culturally Aligned Implementation of Mindfulness Programs Through Family, School, and Community Partnerships for Holistic Wellbeing.
Susan J DavisJournal of community psychology
Lo studio del 2026 pubblicato sul Journal of Community Psychology analizza l'implementazione culturalmente rilevante di un programma basato sulla mindfulness (MBP) nella contea occidentale, focalizzandosi sul ruolo delle partnership tra famiglia, scuola e comunità (FSCPs) per favorire l'allineamento culturale e la sostenibilità del…
Juan Carlos Bazo-Alvarez, Philip W Stone, Christina Avgerinou et al.The lancet. Psychiatry
University Students' Coping Profiles and their Relationship with the Intention to Drop Out.
Bernardo AB, Blanco E, Freire C et al.Psicothema
L'abbandono universitario rappresenta un problema persistente nell'istruzione superiore, legato a processi psicologici che influenzano l'adattamento degli studenti. Questo studio mira a esplorare i profili di coping degli studenti universitari e ad analizzare la loro relazione con l'intenzione di abbandono, considerando anche la distribuzione…