Sex-Specific Associations of Small, Vulnerable Newborns With Mental Capital in Early School-Aged Children.
Terada S, Isumi A, Fujiwara TPaediatric and perinatal epidemiology
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Accedi come professionistaTerada S, Isumi A, Fujiwara TPaediatric and perinatal epidemiology
Wang B, Zhang C, Cai Y et al.Behavior research methods
Maike Trümpelmann, Mareike Lüthgen, Annika Burgard et al.Substance abuse treatment, prevention, and policy
Shi L, Liu L, Zong Y et al.PloS one
Emilie Groulx-Boivin, Leena Toban, Lucia Carpineta et al.Neurology
Silvia H Barcellos, Leandro S Carvalho, Kenneth M Langa et al.Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America
Aishwarya, N S, K KJournal of trauma and injury
Chris Bonell, Kelly Rose-Clarke, Jess Deighton et al.Child and adolescent mental health
Barbara K O'Donnel, Brian G Moss, Kelly A Cooley et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Christina Johnson, Joni KerrJournal of public health management and practice : JPHMP
Douglas R Roehler, Karrie R Thompson, Emily Rayburn et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Douglas R Roehler, Caroline Moreno, Britta Watts et al.Journal of public health management and practice : JPHMP
Culturally Aligned Implementation of Mindfulness Programs Through Family, School, and Community Partnerships for Holistic Wellbeing.
Susan J DavisJournal of community psychology
Lo studio del 2026 pubblicato sul Journal of Community Psychology analizza l'implementazione culturalmente rilevante di un programma basato sulla mindfulness (MBP) nella contea occidentale, focalizzandosi sul ruolo delle partnership tra famiglia, scuola e comunità (FSCPs) per favorire l'allineamento culturale e la sostenibilità del…
Juan Carlos Bazo-Alvarez, Philip W Stone, Christina Avgerinou et al.The lancet. Psychiatry
University Students' Coping Profiles and their Relationship with the Intention to Drop Out.
Bernardo AB, Blanco E, Freire C et al.Psicothema
L'abbandono universitario rappresenta un problema persistente nell'istruzione superiore, legato a processi psicologici che influenzano l'adattamento degli studenti. Questo studio mira a esplorare i profili di coping degli studenti universitari e ad analizzare la loro relazione con l'intenzione di abbandono, considerando anche la distribuzione…
Linjing Li, Bo Peng, Jinde Liu et al.Scandinavian journal of medicine & science in sports
Pathways, consequences, and community-proposed responses to school discontinuation in rural eastern Uganda: a qualitative study.
Lee YJ, Edwards MD, Carrier AC et al.Global health action
Lo studio si propone di esplorare le prospettive sulle cause, le conseguenze e le possibili risposte all'abbandono scolastico nelle aree rurali dell'Est dell'Uganda. Attraverso un approccio qualitativo descrittivo, sono state condotte cinquantanove interviste approfondite con giovani adulti che hanno interrotto gli studi, i…
Advancing clinical integration in undergraduate dental education through AI-enabled instructional design: a qualitative thematic analysis.
Akturan S, Güdük ÖF, Berberoğlu İN et al.Medical education online
Lo studio mira a esplorare l'impatto educativo della riprogettazione delle lezioni in odontoiatria supportata dall'intelligenza artificiale (IA) in un contesto di formazione universitaria. Sono state ridisegnate lezioni esistenti utilizzando raccomandazioni basate su IA per migliorare l'allineamento tra obiettivi di apprendimento, contesti clinici autentici…
Medina-Gamero AGaceta medica de Mexico
Naher N, Langfus J, Pfiffner L et al.Proceedings. IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence and Intelligent Agent Technology