“Possono percepire la 'breve durata' in te”. Apprendimento degli studenti e senso di appartenenza nell’Artico.
"They can smell the 'short-termness' on you". Student learning and sense of belonging in the Arctic.
Rannveig Grøm Sæle, Kristin Benjaminsen Borch, Iris BorchInternational journal of qualitative studies on health and well-being
Questo studio qualitativo esplora la percezione del benessere e dell’apprendimento degli studenti e del personale presso l’University Centre in Svalbard (UNIS), un ambiente di apprendimento estremo e isolato nell’Artico. Attraverso interviste semi-strutturate e gruppi di focus con studenti e staff, i ricercatori hanno…