When robots malfunction: children’s and teachers’ responses in Korean preschool classrooms
Learning Media and Technology · 2026
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Social Robot Interaction and HRIAI in Service InteractionsEducational Robotics and Engineeringrobot malfunctionhumanoid robotspreschool classroomshuman-robot interactionteacher responsesequential analysisclassroom interaction
Come citare questo studio
Soojung Kim, Boram Lee. (2026). When robots malfunction: children’s and teachers’ responses in Korean preschool classrooms. Learning Media and Technology. DOI: 10.1080/17439884.2026.2744116
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