Il ruolo dell'intelligenza emotiva nell'assistenza infermieristica in terapia intensiva: una revisione esplorativa.

Questa revisione esplorativa analizza il ruolo dell'intelligenza emotiva (IE) tra gli infermieri operanti nelle unità di terapia intensiva (UTI), contesti caratterizzati da elevato stress, instabilità clinica e situazioni emotivamente impegnative. L'obiettivo è mappare le evidenze disponibili sulle dimensioni chiave dell'IE, i risultati professionali associati e le lacune conoscitive attuali. La ricerca, condotta secondo la metodologia Joanna Briggs Institute e le linee guida PRISMA-ScR, ha considerato studi pubblicati negli ultimi dieci anni in portoghese, inglese o spagnolo, reperiti in MEDLINE, CINAHL, PubMed e Scopus. Sono stati inclusi nove studi che evidenziano come l'IE contribuisca alla regolazione emotiva, alla comunicazione e al rendimento clinico degli infermieri in UTI. Le dimensioni essenziali identificate sono empatia, chiarezza emotiva e autoregolazione. Programmi di formazione specifici hanno dimostrato miglioramenti significativi nell'IE e una riduzione dei sintomi di burnout, oltre a promuovere strategie di coping più adattive e performance professionali migliori. Nonostante i benefici riscontrati, permangono lacune, in particolare riguardo la standardizzazione degli strumenti di valutazione dell'IE e la limitata presenza di studi longitudinali. Questa revisione suggerisce l'importanza di integrare programmi formativi mirati per rafforzare la resilienza emotiva e la qualità dell'assistenza nelle UTI.