The Reading Reset: Examining the EOSY–BOSY Reading Classification Gap in Project SARA
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
reading assessmentReading and Literacy DevelopmentEducational Assessment and ImprovementLiteracy and Educational Practices
Come citare questo studio
Sharon Jaudian. (2026). The Reading Reset: Examining the EOSY–BOSY Reading Classification Gap in Project SARA. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). DOI: 10.5281/zenodo.23679537
Consulta la pubblicazione originale ↗