The Protective Role of Teachers’ Psychological Resilience Against Burnout: A Systematic Review
Kuramsal Eğitimbilim · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Stress and Burnout ResearchOccupational Health and BurnoutResilience and Mental Healthteacher burnoutemotional exhaustiondepersonalizationprofessional efficacyteacher well-beingwork engagementoccupational stressteacher self-efficacyteacher motivationorganizational conditionsjob demandsprotective factorsteacher well-being interventions
Come citare questo studio
Musa Eroğlu. (2026). The Protective Role of Teachers’ Psychological Resilience Against Burnout: A Systematic Review. Kuramsal Eğitimbilim. DOI: 10.30831/akukeg.1886221
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