The High Five Model as a Predictor of Optimal Functioning in University Students: A Longitudinal Study.
Europe's journal of psychology · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
academic performancehigh factorshigh five modelpsychological well-beingpsychopathological symptoms
Come citare questo studio
Diana García Dilba, Alejandro Castro Solano. (2026). The High Five Model as a Predictor of Optimal Functioning in University Students: A Longitudinal Study.. Europe's journal of psychology. DOI: 10.5964/ejop.15589
Consulta la pubblicazione originale ↗