The Gritty Listeners
The International Journal of Learning in Higher Education · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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gritlistening comprehensionstudent self-regulationsocial cognitive theoryEFL learnerslistening instructionaffective scaffoldingstudent motivationGrit, Self-Efficacy, and MotivationEFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Acquisition and Learning
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Lê Trung Kiên, Hoa Nguyen, Linh Luong Trong. (2026). The Gritty Listeners. The International Journal of Learning in Higher Education. DOI: 10.18848/2327-7955/cgp/a368
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