L'efficacia della versione aggiornata del PEACE Pack con studenti della scuola primaria: un approccio positivo alla riduzione del bullismo e al benessere

Il PEACE Pack, inizialmente sviluppato per combattere il bullismo nelle scuole secondarie, è stato adattato per studenti della scuola primaria includendo l'apprendimento socio-emotivo e la copertura del cyberbullismo, un'aspetto rilevante dato l'uso diffuso dei telefoni personali a questa età. Lo studio ha valutato l'efficacia di questa quarta edizione con 826 studenti australiani con una età media di 9,7 anni. Sono stati misurati il benessere (livello di felicità e numero di amici), la frequenza del bullismo subito e l'auto-efficacia nel fronteggiarlo, prima e dopo l'intervento e a un follow-up di tre mesi. I risultati hanno evidenziato una riduzione marcata della frequenza del bullismo nei casi più gravi (bullismo settimanale o superiore), che rappresentavano un quarto del campione; in questo sottogruppo, la frequenza del bullismo è diminuita del 66,6%, con il 33,4% ancora vittima a tre mesi dal termine. Altri miglioramenti, sebbene significativi, sono risultati di entità modesta, ma con una tendenza complessiva positiva nel tempo. Lo studio non ha rilevato il cosiddetto 'paradosso del contesto sano'. In sintesi, il PEACE Pack adattato si dimostra efficace nella sua funzione principale e suggerisce benefici sostenuti nel tempo riguardo al bullismo e al benessere in età primaria.