3 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

The Effect of Generative AI and Gamification on Enhancing Students’ Motivation Based on the ARCS Model

Wen Xuting, Mohd Fadzil Abdul Hanid, Sharifah Maryam Syed Azman

International Journal of Technology in Education and Science · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

Educational Games and GamificationArtificial Intelligence in EducationEducational Methods and Outcomes

Come citare questo studio

Wen Xuting, Mohd Fadzil Abdul Hanid, Sharifah Maryam Syed Azman. (2026). The Effect of Generative AI and Gamification on Enhancing Students’ Motivation Based on the ARCS Model. International Journal of Technology in Education and Science. DOI: 10.46328/ijtes.8155

Consulta la pubblicazione originale ↗