3 Novembre 2026

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SCHEDA SCIENTIFICA2026Studio osservazionale

Technostress and learning burnout among nursing students: The protective roles of academic self-efficacy and psychological resilience - A cross-sectional study.

Lei Chen, Yukun Liu, Si Chen, Wenjing Zhang

Nurse education today · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

Academic self-efficacyBoundary conditionsLearning burnoutModeration analysisNursing studentsTechnostress

Come citare questo studio

Lei Chen, Yukun Liu, Si Chen, Wenjing Zhang. (2026). Technostress and learning burnout among nursing students: The protective roles of academic self-efficacy and psychological resilience - A cross-sectional study.. Nurse education today. DOI: 10.1016/j.nedt.2026.107463

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