Teacher Training Policies and the Social Inclusion of Deaf Pupils in Basic Education in Burkina Faso: A Conceptual and Documentary Analysis
· 2026
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Hearing Impairment and CommunicationDisability Rights and RepresentationInclusive Education and Diversity
Come citare questo studio
Jean Sawadogo. (2026). Teacher Training Policies and the Social Inclusion of Deaf Pupils in Basic Education in Burkina Faso: A Conceptual and Documentary Analysis. . DOI: 10.56557/ajsr/2026/v9i1135
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