5 Novembre 2026

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SCHEDA SCIENTIFICA2026Revisione sistematica

Teacher resilience and adaptation in digital teaching contexts: a systematic review of research trends, psychological constructs, and evidence gaps.

Yao Yao

Frontiers in psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

MMATdigital competencedigital teachingemergency remote teachingsystematic reviewteacher adaptationteacher resilience

Come citare questo studio

Yao Yao. (2026). Teacher resilience and adaptation in digital teaching contexts: a systematic review of research trends, psychological constructs, and evidence gaps.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1950412

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