Tailored to Thrive: How Customized Generative Artificial Intelligence Appropriation Shapes Academic Achievement in Higher Education
· 2026
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Wang J, Hong X, Liu S. (2026). Tailored to Thrive: How Customized Generative Artificial Intelligence Appropriation Shapes Academic Achievement in Higher Education. . DOI: 10.21203/rs.3.rs-11443453/v1
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