STUDI FENOMENOLOGI TOXIC PRODUCTIVITY TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PIPS UPI 2022
Sosiolium Jurnal Pembelajaran IPS · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Student Stress and CopingStress and Burnout ResearchWorkaholism, burnout, and well-being
Come citare questo studio
- Rayhan Fajriansyah Vhantona, Bilqis Zahra. (2026). STUDI FENOMENOLOGI TOXIC PRODUCTIVITY TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PIPS UPI 2022. Sosiolium Jurnal Pembelajaran IPS. DOI: 10.15294/sosiolium.v8i2.4818
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