Autoefficacia, stile di vita sano e sostenibile, e soddisfazione di vita: un modello integrato che considera lo stato di partecipazione all'attività fisica ricreativa autosegnalata negli studenti di medicina veterinaria.

L'indagine esplora la relazione tra autoefficacia generale, comportamenti di vita sani e sostenibili, e soddisfazione di vita tra studenti di medicina veterinaria, un gruppo caratterizzato da un curriculum intenso e pratiche impegnative che possono limitare l'adozione di stili di vita salutari. Attraverso un campione trasversale di 554 studenti (378 femmine, 176 maschi), sono stati somministrati questionari standardizzati (GSES, HSLS e LSS) per valutare rispettivamente l'autoefficacia, lo stile di vita e la soddisfazione di vita. L'analisi statistica ha evidenziato che un livello più elevato di autoefficacia è associato a uno stile di vita più sano e sostenibile, e che entrambi questi aspetti contribuiscono in modo indipendente alla soddisfazione di vita. Il modello principale, utilizzando la codifica categoriale del livello di corso, ha stimato un effetto indiretto di 0.0765 (IC 95% [0.0479, 0.1082]), equivalente al 29.2% dell'associazione totale tra autoefficacia e soddisfazione di vita; analisi di sensibilità con codifica numerica hanno confermato questi risultati. Inoltre, studenti che hanno riportato nessuna partecipazione ad attività fisica ricreativa hanno mostrato punteggi inferiori in tutte le scale considerate. I limiti principali includono il disegno trasversale che impedisce di stabilire relazioni causali e l'uso di una misura autosegnalata per l'attività fisica. Ulteriori studi longitudinali e interventistici sono necessari, includendo misure validate di attività fisica, per confermare i risultati e la relativa efficacia di interventi mirati.