Scripted authenticity in high-stakes professional selection: A qualitative process model of teacher candidates' identity construction.
Acta psychologica · 2026
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Emotion regulationImpression managementNarrative identityPersonnel selectionProfessional identitySelf-presentationTeacher recruitmentEmotion RegulationPersonnel SelectionProfessional IdentityImpression ManagementNarrative IdentityTeacher Recruitment
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He Yuda, Mazuwin Haja Maideen. (2026). Scripted authenticity in high-stakes professional selection: A qualitative process model of teacher candidates' identity construction.. Acta psychologica. DOI: 10.1016/j.actpsy.2026.108040
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