Revolutionize Education: Boosting Student Motivation with Innovative and Inclusive Teaching Practices
International Journal of Transformative Multidisciplinary Studies · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
Education, Achievement, and GiftednessInclusive Education and DiversityInnovative Teaching and Learning Methods
Come citare questo studio
Jeanly Perez, Ayesha Joy Abayon, Jonathan Roque. (2026). Revolutionize Education: Boosting Student Motivation with Innovative and Inclusive Teaching Practices. International Journal of Transformative Multidisciplinary Studies. DOI: 10.66074/w4l8j3p6r
Consulta la pubblicazione originale ↗