3 Novembre 2026

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SCHEDA SCIENTIFICA2026Studio osservazionale

Resisting the merger? Cross-cohort shifts in stress, emotional intelligence, and motivation among medical students (2014-2024).

Walkiewicz M, Guziak M, Koelmer A, Nowicka-Sauer K, Zimmermann A, Błażek M

Medical teacher · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

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Come citare questo studio

Walkiewicz M, Guziak M, Koelmer A, Nowicka-Sauer K, Zimmermann A, Błażek M. (2026). Resisting the merger? Cross-cohort shifts in stress, emotional intelligence, and motivation among medical students (2014-2024).. Medical teacher. DOI: 10.1080/0142159x.2026.2746561

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