Research on the developmental patterns of the preschool children’s executive function under cross-ethnic background
Frontiers in Psychology · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
Developmental and Educational NeuropsychologyChild and Animal Learning DevelopmentEarly Childhood Education and Developmentexecutive functionpreschool childreninhibitory controlcognitive flexibilityworking memoryethnic minority children
Come citare questo studio
Quan Li, Xu Deng, Xiaotong Li, Tingyong Feng. (2026). Research on the developmental patterns of the preschool children’s executive function under cross-ethnic background. Frontiers in Psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1984963
Consulta la pubblicazione originale ↗