Positive emotional responses to anthropomorphic virtual learning assistants among university students with different levels of loneliness.
Frontiers in psychology · 2026
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anthropomorphic designlonelinesspositive emotionssocial presencevirtual learning assistants
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Yuyang Tian, Ye Qiu. (2026). Positive emotional responses to anthropomorphic virtual learning assistants among university students with different levels of loneliness.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1758999
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