Peran Sekolah dalam Mencegah Bullying melalui Pendekatan Lingkungan yang Inklusif di MTs Roudlotut Tholibin
Educatoria Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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bullying preventioninclusive environmentschool climatemadrasah tsanawiyahcounseling servicesmediation (conflict resolution)parental involvementcharacter educationreligious values5Sschool-community partnershipBullying, Victimization, and AggressionWorkplace Violence and BullyingEducation and Character Development
Come citare questo studio
Moch Birrul Akil, Milati Nuril Azka, Amalia Soleha, Muhammad Jadid Khadavi. (2026). Peran Sekolah dalam Mencegah Bullying melalui Pendekatan Lingkungan yang Inklusif di MTs Roudlotut Tholibin. Educatoria Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. DOI: 10.36312/educatoria.v6i4.1769
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