Pengaruh Self-Regulated Learning dan Dukungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa SMP
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia · 2026
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student self-regulationfamily supportacademic performancejunior high school studentspost-pandemic educationInnovative Teaching and Learning MethodsEducational Outcomes and InfluencesParental Involvement in Education
Come citare questo studio
Nurillita Elina Alif, Adi Atmoko, Ayun Ulfatul Jannah. (2026). Pengaruh Self-Regulated Learning dan Dukungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa SMP. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
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