PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JENIS TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD IT AL-FAKHRI KAB. DELI SERDANG T.P. 2025/2026
Prosiding Seminar Nasional PSSH (Pendidikan, Saintek, Sosial dan Hukum) · 2026
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Think Pair Sharecooperative learninginstructional medialearning outcomesIPAS (natural and social sciences)plant body partsfourth gradeInnovative Teaching and Learning MethodsEducational Methods and OutcomesEducational Curriculum and Learning Methods
Come citare questo studio
Dea Adisti, Sejahtera Sebayang, Eduard. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JENIS TPS (THINK PAIR SHARE) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD IT AL-FAKHRI KAB. DELI SERDANG T.P. 2025/2026. Prosiding Seminar Nasional PSSH (Pendidikan, Saintek, Sosial dan Hukum)
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