PENGARUH GAME BASED LEARNING BERBASIS KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMPN 7 WATAMPONE
Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Educational Games and GamificationEducational Methods and OutcomesEducational Technology and E-Learninggame-based learningKahootstudent motivationinformatics educationjunior high school studentsstudent engagementactive participationstudent learning interest
Come citare questo studio
Meldiana, Ahmad Nurul Ihsan B, Syarifnur. (2026). PENGARUH GAME BASED LEARNING BERBASIS KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMPN 7 WATAMPONE. Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. DOI: 10.23969/jp.v11i4.72263
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