Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMK
Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Perfectionism, Procrastination, Anxiety StudiesPsychological Treatments and AssessmentsStudent Stress and Copingacademic procrastinationgroup guidanceself-management strategiesvocational high school studentsself-regulationacademic responsibilitytime management
Come citare questo studio
Dewi Mahardika, Rita Kumalasari. (2026). Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMK. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora. DOI: 10.61104/jq.v4i6.14252
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