3 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

PENERAPAN SCAFFOLDING PENGGUNAAN CHROMEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMPN 13 MADIUN

Kevin Aldoni Hartono, Sumani, Dewi Cahya Irani

Didaktik Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

Innovative Teaching and Learning MethodsTechnology-Enhanced Education StudiesEducation and Technology Integrationinstructional scaffoldingChromebooklearning concentrationdigital distractionPancasila educationGoogle Sitesjunior high school studentseducational technologylearning games

Come citare questo studio

Kevin Aldoni Hartono, Sumani, Dewi Cahya Irani. (2026). PENERAPAN SCAFFOLDING PENGGUNAAN CHROMEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMPN 13 MADIUN. Didaktik Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. DOI: 10.36989/didaktik.v12i4.19709

Consulta la pubblicazione originale ↗