Parental Positive Reinforcement and Child Prosocial Behaviors in Asian American Families: A Multigroup Cross‐Lagged Analysis
Family Relations · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentFamily Dynamics and RelationshipsParental Involvement in EducationAsian American familiesmiddle childhoodchild age differencesbehavioral developmentparenting
Come citare questo studio
Xinwei Zhang, Sei Eun Kim, William Tsai, Cindy Y. Huang. (2026). Parental Positive Reinforcement and Child Prosocial Behaviors in Asian American Families: A Multigroup Cross‐Lagged Analysis. Family Relations. DOI: 10.1111/fare.70403
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