3 Novembre 2026

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Occupational burnout in women schoolteachers in Kazakhstan: psychometric evaluation and psychosocial correlates within the job demands-resources framework.

Nurlan Smagulov, Olzhas Zhamantayev, Ayaulym Arystanbay, Tatiana Lysakova, Dmitry Ageev, Gulzhazira Turlybekova

Frontiers in psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

Kazakhstanemotional exhaustiongenderjob demands-resources modeloccupational burnoutsubjective wellbeingwomen teachers

Come citare questo studio

Nurlan Smagulov, Olzhas Zhamantayev, Ayaulym Arystanbay, Tatiana Lysakova, Dmitry Ageev, Gulzhazira Turlybekova. (2026). Occupational burnout in women schoolteachers in Kazakhstan: psychometric evaluation and psychosocial correlates within the job demands-resources framework.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1945234

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