O Lúdico na Alfabetização: contribuições dos jogos pedagógicos para a aprendizagem da leitura e da escrita no 1º ano do Ensino Fundamental
REVISTA PSIPRO · 2026
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play-based learninggame-based learningliteracy acquisitionreading and writing skillsfirst gradeearly literacyphonological awarenessvocabularyteacher mediationstudent independenceReading and Literacy DevelopmentLiteracy and Educational PracticesLinguistics and Education Research
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Aparecida Márcia Gonçalves da Silva. (2026). O Lúdico na Alfabetização: contribuições dos jogos pedagógicos para a aprendizagem da leitura e da escrita no 1º ano do Ensino Fundamental. REVISTA PSIPRO. DOI: 10.5281/zenodo.23676603
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