Negosiasi Keberanian Berkomunikasi dalam Ruang Pembelajaran: Studi Kualitatif tentang Partisipasi Komunikatif Siswa melalui Active Learning
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
communication apprehensionactive learningfear of making mistakespeer assessmentgroup discussionelementary school studentsmadrasah ibtidaiyahlearning environmentself-confidence in speakingCommunication in Education and HealthcareEFL/ESL Teaching and LearningInnovative Teaching Methods
Come citare questo studio
Grace Nugroho, Adena Hermawan, Ananda Rahmawati. (2026). Negosiasi Keberanian Berkomunikasi dalam Ruang Pembelajaran: Studi Kualitatif tentang Partisipasi Komunikatif Siswa melalui Active Learning. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS)
Consulta la pubblicazione originale ↗