Navigating the PhD thesis journey: A qualitative study of doctoral students and supervisors at a medical university in Iran.
Journal of education and health promotion · 2026
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Doctoral supervisionPhD thesishigher educationinstitutional reformqualitative researchstudent well-being
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Shahnaz Ghaseminangi, Fariba Jokar, Alireza Yousefy. (2026). Navigating the PhD thesis journey: A qualitative study of doctoral students and supervisors at a medical university in Iran.. Journal of education and health promotion. DOI: 10.4103/jehp.jehp_1327_25
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