3 Novembre 2026

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Multimodal art intervention for flourishing in lonely university students: psychological and exploratory neurophysiological outcomes.

Wen Zhang, Siyu Tian, Ruikai Yuan

Frontiers in psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

aesthetic emotionslonelinessmultimodal artspsychological flourishingrandomized controlled trialuniversity studentswearable EEG

Come citare questo studio

Wen Zhang, Siyu Tian, Ruikai Yuan. (2026). Multimodal art intervention for flourishing in lonely university students: psychological and exploratory neurophysiological outcomes.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1908723

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