MINDFULNESS & SOCIAL WORK PRACTICE: A QUANTITATIVE AND QUALITATIVE EVALUATION OF A VALUE-ADDED COURSE
Acta Innovations · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Mindfulness and Compassion InterventionsSocial Work Education and PracticeStudent Stress and Copingmindfulnesssocial work educationsocial work studentsemotion regulationstress reductionstudent well-beingmindfulness-based interventionsprofessional development
Come citare questo studio
R. Udhaya Selvi, Dr. T. Giftson. (2026). MINDFULNESS & SOCIAL WORK PRACTICE: A QUANTITATIVE AND QUALITATIVE EVALUATION OF A VALUE-ADDED COURSE. Acta Innovations. DOI: 10.62441/actainnovations.vi.2579
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