MENTAL WELL-BEING DAN ACADEMIC STRESS TERHADAP PEDAGOGICAL SKILLS: EFEK MEDIASI DARI COMPUTER SELF-EFFICACY
PAEDAGOGY Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi · 2026
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psychological well-beingacademic stresspedagogical skillscomputer self-efficacypre-service teachersteaching practicumtechnology self-efficacytheory of planned behaviormediationteacher professional developmentStudent Stress and CopingTeacher Education and Leadership StudiesEducation, Psychology, and Social Research
Come citare questo studio
Dinda Putri Senja Karenina, Durinta Puspasari. (2026). MENTAL WELL-BEING DAN ACADEMIC STRESS TERHADAP PEDAGOGICAL SKILLS: EFEK MEDIASI DARI COMPUTER SELF-EFFICACY. PAEDAGOGY Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi. DOI: 10.51878/paedagogy.v6i4.16251
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