Mental Health Support and Educational Programs for New Graduate Nurses: A Scoping Review.
Creative nursing · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
educational programsjob satisfactionmental health supportnew graduate nurseswell-beingworkplace adaptation
Come citare questo studio
Mariko Nagai, Fumiko Okuno, Nozomi Setoya, Edward Barroga, Erika Ota. (2026). Mental Health Support and Educational Programs for New Graduate Nurses: A Scoping Review.. Creative nursing. DOI: 10.1177/10784535261491856
Consulta la pubblicazione originale ↗