Mengoptimalkan Kolaborasi Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Profil Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Learning Styles and Cognitive DifferencesInnovative Teaching and Learning MethodsProblem and Project Based Learningdifferentiated instructionlearning stylesstudent cooperationproject-based learninghuman circulatory systemscience educationjunior high school studentslearning diversity
Come citare questo studio
Fadilah Nurlailatun Nisa', Syuaaul Bashirah, Silvia Mutmainah, Novi Idhah Oktavianti, Nana Pramawati Dewi, Hasan Subekti. (2026). Mengoptimalkan Kolaborasi Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Profil Gaya Belajar Pada Pembelajaran IPA. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. DOI: 10.29303/jipp.v11i4.5445
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