Mathematics anxiety and self-efficacy among students in Hong Kong and Macao (China): socioeconomic disadvantage as a moderator of academic achievement.
Frontiers in psychology · 2026
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Hong KongMacaoPISA 2022mathematics achievementmathematics anxietymathematics self-efficacysocioeconomic disadvantage
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Ping Fu, Wenxin Deng. (2026). Mathematics anxiety and self-efficacy among students in Hong Kong and Macao (China): socioeconomic disadvantage as a moderator of academic achievement.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1981122
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