Learning by moving: Physical motion accelerates category learning
Science Advances · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
category learningphysical motionmotor learningembodied learningmotor experiencecognitive learningCategorization, perception, and languageEmbodied and Extended CognitionMotor Control and Adaptation
Come citare questo studio
Luke A. Rosedahl, Yuka Sasaki, Takeo Watanabe. (2026). Learning by moving: Physical motion accelerates category learning. Science Advances. DOI: 10.1126/sciadv.aed4003
Consulta la pubblicazione originale ↗