La gamificación como estrategia metodológica para fortalecer la motivación, la participación y el aprendizaje en estudiantes de sexto grado de educación primaria: un estudio cualitativo
Educational Regent Multidisciplinary Journal · 2026
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Come citare questo studio
Susana Lemus. (2026). La gamificación como estrategia metodológica para fortalecer la motivación, la participación y el aprendizaje en estudiantes de sexto grado de educación primaria: un estudio cualitativo. Educational Regent Multidisciplinary Journal. DOI: 10.63969/znn1x810
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