La ansiedad matemática y su relación con el rendimiento académico
InnovaSciT · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Education, Achievement, and GiftednessCognitive and developmental aspects of mathematical skillsMathematics Education and Pedagogymathematics anxietyacademic performancemathematics achievementworking memoryavoidanceevaluation apprehensionanxiety intervention
Come citare questo studio
Olivia Lastenia Soto Vega Olivia Lastenia Soto Vega, Victor Hugo Zozoranga Ulloa Zozoranga Ulloa, Graciela Acaro Camacho Acaro Camacho, Sonia Alicia Salinas Jimenez Salinas Jimenez. (2026). La ansiedad matemática y su relación con el rendimiento académico. InnovaSciT. DOI: 10.70577/innovascit.v4i2.333
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