Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Menggunakan Media Flash Card pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri Rancakalapa II Kabupaten Tangerang
Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Reading and Literacy DevelopmentEducational Methods and Media UseLanguage Acquisition and Educationearly reading skillsflashcardsfirst grade studentsIndonesian language learningletter recognitionsyllable readingword readingreading fluencystudent self-confidenceinstructional mediaprimary school reading instruction
Come citare questo studio
Indriyana Ardiyani, Muhammad Soleh Hapudin. (2026). Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Menggunakan Media Flash Card pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri Rancakalapa II Kabupaten Tangerang. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora. DOI: 10.61104/jq.v4i5.14508
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