7 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN NGARUS 02 PATI

Nuzulunni’mah Nuzulunni’mah, Filia Prima Artharina, Kiswoyo Kiswoyo

EDUTECH Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

Educational Games and GamificationEducational Methods and OutcomesLanguage Acquisition and EducationQuizizzinteractive learning mediastudent motivationlearning masteryIndonesian language teachingdirect and indirect speechfifth grade studentselementary schoolgamified learningclassical mastery learning

Come citare questo studio

Nuzulunni’mah Nuzulunni’mah, Filia Prima Artharina, Kiswoyo Kiswoyo. (2026). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN NGARUS 02 PATI. EDUTECH Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi. DOI: 10.51878/edutech.v6i4.16089

Consulta la pubblicazione originale ↗