Introducing GenAI to assessment in Higher Education risks the social contract between staff and students: a qualitative study
· 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Come citare questo studio
Razzaq L, Fay I, Talmi D, Tibon R, Abo-Tabik M, Marcoci A, Corsi G, Mattey SN, Thorpe-Apreutesei G, Benn Y. (2026). Introducing GenAI to assessment in Higher Education risks the social contract between staff and students: a qualitative study. . DOI: 10.31234/osf.io/2m39g
Consulta la pubblicazione originale ↗