3 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

Intersections between AI affordances, autonomous learning, grit and AI-assisted L2 learning attitude: the moderating role of technology trust.

Fang F, Meng Y, Tang L, Cui Y

BMC psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

HumansTrustMaleFemaleArtificial IntelligenceLearningAdultAttitudeMultilingualismYoung AdultAI affordancesAutonomous learningGritL2 learningLearner attitudePLS-SEMTechnology trustL2 LearningAutonomous LearningPls-semTechnology TrustAi AffordancesLearner Attitude

Come citare questo studio

Fang F, Meng Y, Tang L, Cui Y. (2026). Intersections between AI affordances, autonomous learning, grit and AI-assisted L2 learning attitude: the moderating role of technology trust.. BMC psychology. DOI: 10.1186/s40359-026-05198-7

Consulta la pubblicazione originale ↗