3 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

Integrating Big Five Personality Traits and TPACK: A Pedagogical Framework for Collaborative Learning Management System (C-LMS) in Higher Education.

Daniel Lai, Sook Ling Lew, Shih Yin Ooi

F1000Research · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

HumansPersonalityLearningStudentsAcademiaCooperative BehaviorFemaleMaleBig Five Personality TraitsCollaborative LearningEducational TechnologyLearning Management SystemPedagogical FrameworkTPACK

Come citare questo studio

Daniel Lai, Sook Ling Lew, Shih Yin Ooi. (2026). Integrating Big Five Personality Traits and TPACK: A Pedagogical Framework for Collaborative Learning Management System (C-LMS) in Higher Education.. F1000Research. DOI: 10.12688/f1000research.183549.2

Consulta la pubblicazione originale ↗