Implementasi Metode Storytelling sebagai Strategi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini
Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
Language Acquisition and EducationLanguage Development and DisordersEarly Childhood Education and Developmentstorytellingearly childhood language developmentvocabulary developmentlistening comprehensionnarrative comprehensionspeaking skillsinstructional mediateacher rolechild-teacher interactionstory selection
Come citare questo studio
Dini Ashifah, Suci Sukma Dewi, Nilatul Asna, Alya Nabila Nailatul Izza, Muhlisin Muhlisin, Abul Mafaakhir. (2026). Implementasi Metode Storytelling sebagai Strategi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora. DOI: 10.61104/jq.v4i5.14131
Consulta la pubblicazione originale ↗