Implementación de las Funciones Ejecutivas en la Escuela desde un Modelo Integrador: Teoría de la Inteligencia Ejecutiva. Análisis Narrativo Crítico
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar · 2026
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Developmental and Educational NeuropsychologyNeuroscience, Education and Cognitive FunctionInnovative Teaching and Learning Methodsexecutive functionintegrative theoretical modelneuroeducationteaching methods21st century educationstudent behavior management
Come citare questo studio
Gilberto Arnulfo Cáceres-Cristancho, Laura de los Santos Hidalgo, Alvelayis Nieto Mejía. (2026). Implementación de las Funciones Ejecutivas en la Escuela desde un Modelo Integrador: Teoría de la Inteligencia Ejecutiva. Análisis Narrativo Crítico. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. DOI: 10.37811/cl_rcm.v10i5.26384
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