How Do Children Learn What They Cannot Detect? A Commentary on Giunta and Pouscoulous
First Language · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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presuppositionword learningchild language acquisitionsemantic developmentLanguage Development and DisordersSyntax, Semantics, Linguistic VariationChild and Animal Learning Development
Come citare questo studio
Athulya Aravind. (2026). How Do Children Learn What They Cannot Detect? A Commentary on Giunta and Pouscoulous. First Language. DOI: 10.1177/01427237261501391
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